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就医指南

儿二科成功诊治1例儿童过度通气综合征

发布日期:2024-09-18 来源: 作者:崔雪平 点击: 8295
  近日,濉溪县医院儿二科成功救治了一名12岁患儿,该患儿因在学校升旗仪式上长时间站立后出现晕厥症状而被紧急送入医院。据患儿家属描述,孩子在站立过程中突感恶心、乏力,随后出现呼吸急促、大口喘气、手脚发麻乃至手指僵硬如鸡爪状,晕厥约3分钟后意识逐渐恢复,但到达医院时仍显虚弱无力,无法站立。
  入院后,医疗团队迅速行动,为患儿提供了包括吸氧、情绪安抚、呼吸调节、纸袋呼吸法以及补液在内的综合治疗措施。经过约1小时的紧急处理,患儿的精神状态开始逐渐好转。然而,在接下来的第2至3天里,患儿仍表现出明显的乏力和食欲不振,并伴有腹胀症状。通过进一步的精心治疗与观察,患儿在住院第5天时症状完全消失,血气分析结果恢复正常,最终顺利康复出院。

  此次救治过程中,医疗团队结合患儿的临床症状及Nijmegen症状学问卷量表评分(高达37分,远超诊断阈值23分),以及血气分析结果提示的呼吸性碱中毒,明确诊断患儿为儿童过度通气综合征。此次成功救治不仅彰显了濉溪县医院儿二科的专业能力和高效救治水平,也为类似病例的治疗提供了宝贵的经验。

科普一下

什么是儿童过度通气综合征?


儿童过度通气综合征(HVS)是由于通气过度超过生理代谢需要而引起的一组症候群。儿童过度通气综合征这一术语于1938年提出,1954年首次在儿童中进行了报道。发病者大多为20-40岁的中青年女性,目前青少年发病比例逐渐增多。

儿童过度通气综合征由什么原因引起呢?


1、心理因素:焦虑、恐慌、紧张等负面情绪是过度换气综合征的主要诱因;

2、生理因素:自主神经调节功能不成熟或紊乱也可能导致过度换气;

3、环境因素:高强度学习、剧烈运动、密闭空间等都可能增加发病风险。

常常发生在精神压力大或与人争吵情绪激动之后,是由急性焦虑引起的一系列生理、心理反应;但也有部分患者无明显诱因即出现发病。在年长儿多因学习压力或家长平素过分溺爱、期望太高、管教过严、家庭成员关系紧张,一旦发现患儿有不良行为而严厉训斥造成恐惧、紧张、委屈等心理障碍而发病;在年幼儿则因惊吓、剧烈哭闹而引起发作。
儿童过度通气综合征的表现有哪些?


1、呼吸系统:发作时患者多有呼吸浅快,自我感觉呼吸困难,有时出现胸痛、咽喉部发紧,咽部异物感等表现;

2、神经系统:如头晕、眼前发黑、视物模糊、晕倒,肢体麻木或痉挛,少数患者可出现抽搐的情况;

3、循环系统:可有心前区疼痛、心悸、四肢冰凉及出冷汗等表现;

4、其他症状:伴有紧张、焦虑,或神志淡漠,疲乏无力、失眠等。

儿童过度通气综合征诊断标准


1、有典型症状,Nijmegen问卷总分 ≥ 23 分;

2、过度通气激发实验为阳性;

3、在发病前有过度劳累、应激、精神紧张或精神刺激等心理性诱因。

儿童过度通气综合征需要与哪些疾病鉴别呢?


过度通气综合征突出表现为:呼吸困难、胸痛及四肢麻木、抽搐等,需与以下疾病相鉴别:1.呼吸系统:气胸、哮喘、肺动脉血栓栓塞;2.神经系统:癫痫、脑梗死、低钾周期性麻痹;3.心血管系统:心梗、心肌病、病毒性心肌炎。

出现过度通气综合征怎么办?

目前主要治疗包括:

(1)安慰疗法:安慰并设法消除患者焦虑的来源,这对儿童尤其重要;

(2)调整控制呼吸,使呼吸频率减慢;

(3)纸袋治疗:急性发作时可用纸袋罩住口鼻呼吸,使患者呼出的二氧化碳再重新吸入,一般数分钟内症状可缓解;在医疗监测下进行,一旦症状减轻,就应停用呼吸袋;

(4)药物治疗:如果经以上方法仍不能中止过度通气发作时,可在医生指导下适当使用药物治疗。

如何避免过度换气综合征?


1.保持情绪稳定,不大喜大悲。

2.加强心理健康教育,合理安排学习和休息时间,避免过度劳累,关注学生的情绪变化,及时给予关心和支持。


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